第一百四十四章不要脸的老头

其实老头的学问人品，苏油是非常佩服的，说如今大宋国势由盛转衰，那是自己贴金，在苏油看来，压根就没盛过。

士大夫中有识之士，都在寻找败乱根由，寻找救国之道，这情形让苏油想到后世的五四时期的思潮混乱。

先不说观点和方法正确与否，只这份优国之心，明道之志，本身是值得肯定的。

因此现在唐淹正在和老头激切辩论，苏油就像一个乖宝宝般站在下边，低躬身，不敢辩驳。

老头的理由是苏油年纪太小，难明圣人之教。

大宋刑统，十岁以下，都还属于蒙愚，能明白多少事理先把孝经论语基础打扎实了再说。不要为了给眉山挣得一个出神童的虚名，而拔苗助长耽误了真正的读书种子。

而唐淹的理由则是苏油的确和其他地方所谓的神童不一样，不是仅仅会玩文字游戏那种孩子。德，学，才，用，苏油俱已不让成人。最起码，土地庙能拖带着五十多个孩子不让州县操心，已经比他这个当老师的强上百倍了。

两人争执不下，最后没有办法，还是落到了考较上。

老头须尽白，指着墙上一幅寒雪江梅图“以此画画意，填诗一吧。别念，写到纸上，顺便考较一下你的书法。”

苏油躬身应是，求得纸笔，思索一阵，起笔如飞，不一会儿，一小诗跃然纸上。

寒树栖江沚，

疏香破雪痕。

东风知我意，

早领一枝春。

此诗还是双关，前两句写画意，兼以自比。说自己虽然出身寒苦，然而人品不差，在逆境中脱颖而出，已然小有声名。

后两句则暗喻唐淹和张恕的推荐不是所谓请托，而是他们真正的了解自己的才学志向，方才同意提前给予州学名额。

此诗唐淹看得眉飞色舞，不料老头接过看了，不置可否放在一边，指着学宫外泮池之侧一株光杆老梅树“再拟一。”

唐淹顿时不干了“龙老，苏油之才，刚刚这诗难道不是明证还需要考较吗”

龙昌期不以为然“此诗后句，乃化用前人6凯诗折花逢驿使，寄与陇头人，江南无所有，聊赠一枝春。除此还有何可取此诗作废。”

老头太不讲理了，跟嘴炮堂哥简直有异曲同工之妙

唐淹急道“如今又不是花期，一株光杆老梅，只有些许叶子，如何引赋起兴山长这不是为难人吗彦通请山长另换一题。”

不说还好，说到这个，正好点中了龙昌期的一个学术观点，就见他捋着胡子说道“诗无比兴，如鸳鸯者，遂仰也。”

意思是说诗这个东西，讲什么修辞手法，那都是脱了裤子放屁多此一举。

真正的诗，是性灵之作，就好像鸳鸯戏水一般，你追我随，飞翔潜泳，自然就会产生美感。拿着手法去硬套，那已经是落了下乘。

老头说完还非常得意“要不这样吧，就拿那老梅比拟老夫，给这小子降低一下难度好了。”

唐淹都要疯了，心里一波波地吐槽。你这是降低难度吗你这分明是命题作文，故意增加难度好不好老头我纵然敬你是学界名宿，可也不能如此倚老卖老，这已经不是不讲理的范畴了，你这是不要脸

这个必须争两人又开始引经据典雄辩滔滔。

正在两相匹敌之际，却听苏油说道“山长，唐师，不用争了，我已经作好了。”

唐淹愕然扭头，果然看到书案上，又多了一小诗。

冷香吹雪萼，

冰影照孤怀。

也信三春好，

羞争二月开。

翻译过来就是冷风吹走了芳香洁白的花瓣，只留下映照在冰冷池塘中那孤单的身影。我也知道春天的和煦与美好，然而实在是羞于和群花争竞，在温暖的二月里和它们一起邀宠盛开。

写的正是春日里池塘边的光杆子梅树。